非物质文化遗产在幼儿教育中传承的策略研究——以“民族音乐”为例

作者：李悠; 张晗非物质文化遗产民族音乐幼儿教育幼儿园传承策略

摘要：民族音乐是各民族悠久文化的代表和结晶,是中华文化瑰宝的重要组成部分,为世界所共享和尊崇。许多民族音乐因其突出的文化价值和濒临消失的危境,已被列为国家或地方非物质文化遗产项目,需要保护和传承。幼儿的特点和民族音乐的特性,使得民族音乐在幼儿教育中的传承具有重要价值。幼儿园可通过精选项目、寓教于乐、教师提升、资源开发等策略,提升民族音乐在幼儿教育中传承的效果。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社