学前教育专业乐理与视唱教学模式探究

作者：纪佩汝学前教育乐理视唱唱名法

摘要：学前教育学生由于专业特点需要掌握一定的音乐技能,音乐与视唱作为一门音乐知识与技能的综合课程,在教学过程中就要选择与专业音乐院校不同的教学方法和手段,尤其是视唱这一环节,针对学前教育学生的特点选择适合他们的教学方法是很有必要的。

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