作者：赵秀凤语篇视角认知构建叙事语篇
摘要：叙事语篇视角是内嵌于叙事语篇中的人物的声音或看法。我们在认知语言学范式之内研究语篇视角语言表达的动态生成过程。建立一个由两个参照中心、四个参数构成的可操作性强的认知构建模式。该模式最主要的贡献在于其动态整合性．把语篇的生产方（叙述者）、接受方（读者）及语篇整合成一体，考虑到语境、语篇结构、主体的认知能动性等多个因素。这有利于揭示叙事语篇生产与交流的本质。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《山东外语教学》（CN：37-1026/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《山东外语教学》旨在为外语教师和其他外语工作者提供交流经验、发表教学科研成果、开展学术讨论的共同园地。立足国内外学术前沿，展示外国语言文学最新研究成果，推介外语名家力作和新秀新作，开拓外语研究视野，繁荣外语教育事业。
省级期刊
人气 302621 评论 54
部级期刊
人气 136176 评论 76
人气 129016 评论 54
人气 108136 评论 59
