作者:曹巧珍; 郭浩儒值日生报告行动研究
摘要:本文作者在教学实践中发现"值日生报告"达不到预期目的.为了使学生真正从"值日生报告"中获益,本文作者做了一轮行动研究(action research),找出问题所在,制定并在实践中执行了相应的行动计划,结果表明,此次行动研究是相当成功有效的.
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