作者:姜孟; 阚哲华指号学语用学语言转向真值意义论
摘要:探究语用学的哲学渊源,是扭转我国语用学引进中出现"哲学亏损"的现状,促进现今语用学学科建设的需要.本文探究有关语用学哲学缘起的三个疑问,认为Morris提出的"语用学"概念是他"科学经验主义"哲学关怀的一个副产品,语用学作为语言学新学科没能因为Morris的开创性工作而提早建立,这是由Morris指号学的哲学意义理论性质以及西方哲学和语言学当时各自发展的现状决定的.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《山东外语教学》(CN:37-1026/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《山东外语教学》旨在为外语教师和其他外语工作者提供交流经验、发表教学科研成果、开展学术讨论的共同园地。立足国内外学术前沿,展示外国语言文学最新研究成果,推介外语名家力作和新秀新作,开拓外语研究视野,繁荣外语教育事业。
省级期刊
人气 301561 评论 54
部级期刊
人气 136122 评论 76
人气 127650 评论 54
人气 108093 评论 59