作者：刘杰先; 苏艳霞招生制度改革宫市学制改革教育体制考试制度改革分配制度和南实践证明科教兴国战略人才培养
摘要：<正>改革开放以来,祖国大地面貌焕然一新,各个领域捷报频传,教育战线也不例外。在教育体制方面,招生制度改革,考试制度改革,就业分配制度改革等均取得了辉煌成就,但惟有一个方面没有触动,这就是学制。笔者认为,学制应缩短,特别是小学学制应缩短,今天是该提上改革议程的时候了。在笔者所在的邢台市,就小学学制而言,几年前,邢台市的两区和所辖南宫市为五年,其他各县市均为六年。也就是说,邢台市的基础教育“五三制”和“六三制”并存的局面,曾实行了多年。实践证明,无论从教育的总体水平还是人民群众的整体素质,两区和南宫市均高于其他各县市。这说明,实行“五三制”是一个成功的试验,可以大力推广。由此,笔者认为,在学制改革方面,应首先把小学学制缩短为五年。
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