作者：袁国伟高职创新创业教育教学质量监控
摘要：目前大多数高职院校都开设了创新创业课程,但老师的教学能力和学生的学习效果如何,目前还没 有一个好的衡量标准.结果导致高校创新创业教育质量很难得到有效提高.运用质量管理理论,确定教育教学质 量监控体系的基本要素,目的是为提升高职人才培养质量提供借鉴.
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