作者：谢燕媚 周爱洁自主学习英语课外作业高中英语
摘要：本研究基于国内外自主学习理论和英语课外作业等研究成果，结合质与量的研究方法，利用问卷调查、访谈、测试等手段开展实证研究，通过“实践-反思-实践”的方法，探索通过英语课外作业的设计与实施提高高中生自主学习能力的可行性与有效性。
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