从“后方法”教学思想看高中外语教学

作者：卢鸿杰语用能力自主学习能力

摘要：高考制度改革必定带来高中课堂教学方式的巨大改变。在此背景下，高中外语教学不但要借鉴“后方法”时代外语教学思想的精髓，了解和把握外语教育的未来发展趋势，还要思考语言教育的本质。认识自身存在的问题以及与现代外语教学要求之间的差距。同时，在外语教学中要重视培养学生的语用能力，发展学生的人文素养，多采用启发式的自主学习方法，使学生获得终身学习能力。

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