作者：陆琦英语教学语法技能语境化
摘要：本文对比了语法教学语境化与传统语法教学两种方式，证实了具有交际性质的语法教学语境化教学效果更好。在语法教学实践中，可以通过选择语篇、创设情景会话、使用多媒体和角色扮演等方式引入语法知识，这样可以使课堂气氛更为轻松活跃，提高学生学习的积极性和主动性，有利于学生在真实语境中掌握语法技能。
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