作者：王晓春 褚金丽英语听说课活动设计点读技术
摘要：初中英语听说教学重在训练和提升学生的英语听说能力。教学中教师需要灵活运用素材,精心设计听说训练流程和活动,并合理利用现代教育技术以提高学生的学习效果。将点读笔与英语听说课堂教学整合,在课堂上有限的时间段内为学生提供了更多的可理解性的语言输入,大大提高了听说教学的效益。
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《山东师范大学外国语学院学报》是一本有较高学术价值的双月刊，以外语为主，兼顾人文社会科学，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《山东师范大学外国语学院学报》现已更名为《基础外语教育》。
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