地方普通高校教师心理契约研究

作者：胡琪波; 刘新页; 刘伟; 莫容抓地方普通高校经济契约心理契约违背高校教师感知力教师心理契约管理思路雇佣关系

摘要：高校教师作为知识型员工的典型代表,具有文化水平高、感知力强等特点,对于教师和学校之间的雇佣关系并不能完全以经济契约作为衡量标准。心理契约的特点及教师心理契约违背所产生的后果严重影响着学校的长远发展,因此,本文从心理契约的视角出发,讨论地方普通高校教师心理契约的特点,进而提出避免心理契约违背的管理思路。

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