建设高职思政理论课在线开放课程的探索与实践——以《思想道德修养与法律基础》课程为例

作者：谭琼琼在线开放课程教学改革发展思政理论课思政课教学传统课堂课堂教学学习自主性

摘要：在线开放课程以其开放性、共享性、灵活性和学习自主性等优势迅速兴起,对于思政理论课教学来说,通过线上和线下相结合的教学模式,不仅打破了思政理论课以课堂教学为主的传统教学模式,是对传统课堂的补充和辅助,也更能发挥学生的主观能动性,更能提升思政课教学实效。以《思想道德修养与法律基础》课程为例,探寻思政课在线开放课程教学改革发展新路向。

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