易班建设和推广的策略——以幼儿园教育活动设计为例

作者：谢小曼易班信息交互平台高校师生幼儿园教育活动设计服务对象网络时代深入探析网上班级

摘要：“易班”作为网上班级的信息交互平台,是网络时代凝聚学生、服务学生、教育学生的新途径。“易班”的主要服务对象高校师生,其能够将教育与商业社区融为一体。自其出现之始,社会各界研究者进行各方面的研究,对易班的种种作用进行深入探析,但立足于实践层面的深入研究尚处于匮乏状态。笔者此次对其研究,以现状为基础,对易班将来的发展提出自身的见解。

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