高校学生荣誉体系的探索与机制设计

作者：顾婧宇荣誉体系高校学生改进空间软素质管理制度机制设计评价方式问卷调查

摘要：结合我国大学生学生荣誉体系发展的实际,构建高校学生荣誉体系的评价方式,并通过问卷调查和访谈的方式分析存在的问题。研究发现学生素质锻炼过程中软素质与硬素质不匹配,荣誉分配过于集中,多数荣誉类别的激励改进空间较大。因此建议改进推选式荣誉评选模式、明确学生专业发展的目标、完善学生荣誉后管理制度等建议。

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