新时代高校辅导员个人能力发展路径——以广西部分高校辅导员为例

作者：李芋坪高校辅导员职业专业化职业定位长效机制发展路径大学生成长知心朋友发展潜力

摘要：高校辅导员作为大学生成长的知心朋友和引路人,在高校中的个人发展特点,包括职业定位和职业专业化发展及年轻化趋势。在辅导员个人发展中呈现出的问题,工作压力过大、职称偏低、职业化发展潜力不足及社会地位的偏差。高校辅导员亟待解决个人能力发展采取的措施,加强辅导员职业专业化,制度相关辅导员职称评定标准,实现辅导员能力提升培训的长效机制,重视辅导员在社会的地位。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社