作者：陈丹; 姚雪; 郑晶晶; 李馨香工匠精神实践教学内容体系学生学习效果特殊教育实践教学体系评分等级管理与保障实践和创新
摘要：针对原有实践教学体系学生学习效果不佳的问题,提出工匠精神下特殊教育创新实践教学体系。从基础实践、专业实践和创新实践三个模块,设计特殊教育专业学生创新实践教学内容体系,探讨实践教学体系的管理与保障。经实验对比,设计特殊教育创新实践教学体系评分等级为优,高于原有实践教学体系,因此工匠精神下特殊教育创新实践教学体系更有效。
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