作者：郭倩碎片化信息移动客户端零存整取策略优化知识储备知识来源海量信息认知框架
摘要：从某种意义来说,人们获得信息的方式本身就是碎片化的,学习的过程是对碎片化信息进行筛选、存储、思考、整合、内化成认知框架和知识体系的“零存整取”的过程。随着互联网+时代的繁荣,人们的学习习惯和学习方式发生着变化,移动客户端已经逐渐发展成为知识来源的重要渠道。人们在大数据环境下的海量信息资源中获取大量的知识碎片,碎片化知识本身具有筛选、拆解、整合、建构的无限可能,基于认知主体的现有知识储备,实现新的知识体系的建构和输出。
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