作者：欧阳林舟女子院校主体性校园文化
摘要：美国女子院校的教育充分发挥女性的主体作用,鼓励学生挑战传统,进入男性学术领域,为学生提供成长条件,营造女性成功的校园竞争文化氛围,在培养女性高端人才方面卓有成效,并积累了重要的经验。美国女子院校办学经验对于国内同类院校具有重要的借鉴意义。
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《山东女子学院学报》（CN：37-1477/D）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《山东女子学院学报》在马克思列宁主义、思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想指引下,坚持面向改革时代，探索妇女问题，研究妇女理论，促进妇女发展的办刊宗旨，以探讨性别平等理论、女性与社会发展、女性与法律、女性文化、女性教育、婚姻家庭等为主要内容。
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