作者：梅洪元建筑教育价值认知全球知识建筑设计知识获取技术学习关联式表达手段教育理念技术进步
摘要：当下全球范围内,信息化、大数据、人工智能等的出现,极大地改变了人类对世界和社会的认知,带来了经济与社会的大变革。在这个变革中,全球知识＂以每18个月翻一番的速度递增＂,人们获取知识必须要面对＂海量＂的知识,知识正变得越来越繁杂;日新月异的技术进步极大地释放了人类的想象力,建筑设计的创造及表达手段也变得越来越丰富;知识获取与技术学习的＂平等＂带给人们＂真正的个性化＂,人们的需求与价值认知正变得越来越多样化。因此,建筑教育应在知识、技术和价值的多重转变认知之上进行建筑教育理念与路径的探索。1知＂知识之繁＂,倡导关联式学习之法在全球性数字时代,＂知识＂获取不再存在门槛,
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