作者：杨瑞花科学生活探究
摘要：在日常的教学中我们需要根据学校及学生的实际情况, 让科学走进学生的生活, 架起科学与生活的桥梁, 才能提高学生的科学意识.如何架起科学与生活的桥梁呢？本文从引用生活实例, 探究生活内容, 拓展生活实践, 开展生活体验和应用生活评价等方面进行了探讨.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《时代教育》（CN：51-1677/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代教育》杂志主要展示教育科学前沿工作内容、教学与创新，交流改革发展新常态下教育的发展变化及实践成果。
省级期刊
人气 535837 评论 49
人气 399683 评论 51
人气 382176 评论 44
人气 361291 评论 56
