作者：肖美凤初中英语讲练融合
摘要：为更好地贯彻新课改精神,提高学生的口语表达和交际能力,促进学生的成长发展,本文理论阐释与案例分析相结合,分析了初中英语讲练融合的具体策略,既要注重学生的主体性,又要注重老师的主导作用,把教师的教和学生的学有机统一起来,做到教学融合共同进步,这样不但可以提高教师的教学水平,而且可以促进学生综合能力的发展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《时代教育》（CN：51-1677/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代教育》杂志主要展示教育科学前沿工作内容、教学与创新，交流改革发展新常态下教育的发展变化及实践成果。
省级期刊
人气 535863 评论 49
人气 399709 评论 51
人气 382190 评论 44
人气 361317 评论 56
