高职动漫专业第二课堂微讲座的建立探索与思考

作者：王岩松微讲座认知沙龙思考力表达效果

摘要：动漫制作专业比较注重技术培养。如何提高对学生的艺术修养以及认知等综合能力进行训练,针对高职层次的学生,这是需要解决的问题。通过对课程体系的建设,以及学生的基本情况,以微讲座作为这方面的教学方式来开展教学,结合沙龙、演讲等形式在短时间内提高艺术、认识等方面的培养效果,从而在整个培养过程中对高职动漫制作专业学生的艺术修养以及思考力和表达能力都有很好的提高。

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