作者：贾志平高职学校新生学校归属感心理健康探索
摘要：高职学校担负着为社会主义发展提供高素质技能人才的责任。随着高职学校的不断扩大,新生的学校归属感与心理健康状态问题越来越突出,并受到社会各界人士的广泛关注。高职学校是学生学习与生活的重要场地,学校归属感是新生对学校的感情、思想、心理上的接受、投入、认可,是学生在学校学习与生活质量的体现,也是学生走出学校对社会、国家形成归属感的基础。因此,本文着重分析高职学校新生学校归属感与心理健康的重要性,并提出了高职学校新生学校归属感与心理健康的培养策略。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
