作者:贾军萍小学班级自主化管理班主任
摘要:当下,小学班级自主化管理无疑是与素质教育最契合的一种班级管理模式,突出学生主体地位,挖掘学生潜能,锻炼学生能力,提供更广阔的空间让学生健康快乐的成长是所有小学班主任的工作重心。儿童生理、心理特点注定了在小学阶段,班级自主化管理绝不是简单的“学生管学生”,它对班主任工作提出了更高的要求,不是班主任管得少了,而是班主任管得更细,更精,更全。
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《时代教育》(CN:51-1677/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代教育》杂志主要展示教育科学前沿工作内容、教学与创新,交流改革发展新常态下教育的发展变化及实践成果。
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