作者：唐波高中生物实验教学优化措施
摘要：随着国家教育的快速发展,教育部对高中生物教学提出了新的要求,要求教师在新课标的标准下,采用实验教学模式,并在教学过程中要注意实验教学的优化,进而提高生物课堂教学效果和培养学生的思维能力及实践动手能力,进而促进学生综合能力的提升。本文着重对高中生物实验教学的优化进行了深入分析,希望以此来提高教师对生物实验教学优化的认识,促进实验教学在生物教学中的应用。
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《时代教育》（CN：51-1677/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代教育》杂志主要展示教育科学前沿工作内容、教学与创新，交流改革发展新常态下教育的发展变化及实践成果。
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