作者：申郑数学建模高职数学创新教育
摘要：高职数学是一门为学生培养数学思考能力的课程,也是日后学习和生活中应用最广泛的一门学科。但是学生在学习高等数学时往往缺乏主动性,这导致了数学的应用性没有在学生的学习和生活中得到体现。这是高职院校在教学中需要积极处理和解决的问题。因此,如何打破以往学生对数学枯燥无味的印象,提升学习兴趣是高职院校目前亟待解决的问题。本文探讨了高职数学如何进行创新教育,并结合数学建模实践,使学生寓教于乐,让学生学习正确的思维方式,才是高职数学课程的最大价值所在。
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