作者：王苒创客教育专业教育融合教学模式
摘要：以培养学生的综合职业能力和创新创业素养为目标，以创客教育与专业教育有机融合的教学模式为培养手段，将我校创客教育作为研究实例，在培养形式、教学内容、课程设计以及实施效果等方面进行了阐述，并归纳出形式松耦合、内容高内聚的“双”教学模式相融合的特点，为其他院校研究创新创业教学模式提供新的思路和方法。
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《时代教育》（CN：51-1677/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代教育》杂志主要展示教育科学前沿工作内容、教学与创新，交流改革发展新常态下教育的发展变化及实践成果。
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