民办高校本科生导师制的研究与实践——以长春光华学院电气信息学院为例

作者：张勇; 李晓光; 张德江; 李文国民办高校导师制评价与考核

摘要：本文在理性分析民办本科院校现状和学生的特点基础之上,将本科生“导师制”与民办本科院校的教学和学生管理体制有机结合,深入挖掘本科生的专业导师的内涵,构建符合民办高校管理特点的本科生“导师制”的实施模式,并以长春光华学院电气信息学院为例,进行实践研究,同时建立起配套的、科学的管理制度、评价体系和考核制度,为真正提高民办本科学生的人才培养质量奠定坚实基础。

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