作者：高明克拉申大学英语分层教学
摘要：克拉申的i＋1理论是大学英语分级教学的理论基础,对大学英语分级教学有着积极的指导意义。本文试图对克拉申的i＋1理论进行浅析,并探讨该理论对大学英语分级教学的一些启示。
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《时代教育》（CN：51-1677/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代教育》杂志主要展示教育科学前沿工作内容、教学与创新，交流改革发展新常态下教育的发展变化及实践成果。
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