高职英语听力教育的现状以及对策研究

作者：卢恩萍高职院校听力教育对策建议

摘要：高职院校是培养技术型人才的学习场所，对于学生在学科专业的应用性技能有较强的要求，却忽略了对于学生在英语听力方面的提高。在具体的教学活动中，无论是教师还是学生普遍对于听力能力的培养不太重视。本文旨在分析当前高职英语听力教育的现状以及原因，试图提出切实可行的对策与建议。

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