大学英语自主学习力个案研究

作者：吴泽钦大学英语自主学习力学习动力学习能力

摘要：本文以学生视角研究大学英语自主学习力。通过生动的个案追踪访谈分析大学生英语自主学习力的现状。在此基础上，结合文献资料、笔者和受访者的经历，从学习策略、知识运用和自我监督三个角度论述自主学习力的客观表现和提高的关键因素。

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