作者：成红萍幼儿电子琴集体教学齐奏重奏
摘要：电子琴集体教学是目前采用比较多的电子琴授课形式之一。幼儿园的幼儿年龄小,学习能力相对较弱,如何提高幼儿电子琴集体教学的课堂教学质量是一个值得研究和探讨的问题。本文基于多年的教学摸索和总结,认为幼儿电子琴集体教学中可以尽量采用齐奏、合奏的教学方法。齐奏、合奏与个别辅导结合不失为幼儿电子琴集体教学的一个好方法。
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