转化学困生作文六步曲

作者：姜承俊打基础拓视野积素材训口才激兴趣树信心

摘要：作文教学是语文教学中很重要的环节。小学作文教学一直是个老大难，尤其是如何解除学困生的作文障碍，提高学困生的作文水平，是摆在我们语文教师面前的一个急待解决的大难题。本文结合学困生心里特点和学习实际，提出“补、读、摘、说、评、展”转化学困生作文六步法。

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