培养小学生数学实践能力的策略与方法

作者：邵芳林拓宽途径勤于动手融入生活开放教学

摘要：培养学生的实践能力，是素质教育的历史使命，也是数学教学的重要目标。教师抓住实践能力的核心要素，致力培养学生的实践兴趣，创设生动有趣的生活情景，使学生体会到生活中数学的价值。教师在教学中必须高度重视小学生数学实践能力培养的策略，拓宽途径，激发兴趣，勤于动手，发展能力，融入生活，培养能力，使教学具有开放性，以达到培养创新型人才的目的。

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