论如何提高高校学生大学英语的应用水平

作者：冯洁教学模式大学生英语听说能力的培养英语教学对策

摘要：目前中国在国际市场上快速发展，需要大批英语应用型人才，大学英语的应用水平主要体现在听、说这两大方面。然而高校学生学学英语却面临着这两大十分尴尬的局面：高校学生普遍陷入大学英语等级考试的应试中，只能为考试去学英语，听说能力几乎没有。本文就如何解决大学生的这种尴尬局面进行实践和探索，并针对如何提高学生英语应用水平提出了相关的措施及建议。

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