作者：秦安建声乐基础教学歌唱
摘要：声乐基础教学由于重“技”轻“艺”等急功近利思想往往只注重对学生歌唱技能的培养，导致声乐课成为单一的技术训练和技巧传授，声乐教学变得单调而片面，本人认为声乐教学应该从培养学生演唱技能、审美修养和文化素养三个层面全面着手，围绕培养学生的基本演唱技能为中心，并通过培养学生的审美修养和文化素养为补充和提高，这三个层面互为联系并成为统一的整体，做到循序渐进、因材施教，不但有利于培养学生的歌唱基本技能基础，同时对学生艺术修养和综合素质的提高的更具有全面性的提升。
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