作者：李颖小学语文激发想象创设情境想象创造
摘要：语言与文字的修养,得益于从小的语文积累。语文教师得从课堂开始,在无形中引领学生学会积累,从而自由遨游于知识的海洋中。
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《时代教育》（CN：51-1677/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代教育》杂志主要展示教育科学前沿工作内容、教学与创新，交流改革发展新常态下教育的发展变化及实践成果。
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