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微笑在音乐课中带来的教学效果

作者:郑莉教学效果声地道德行为面部表情二用教学气氛歌曲旋律安志倍增器教学任务

摘要:<正>"微笑"不是什么灵丹妙药,但它却是师生之间沟通的"黏合剂"。微笑是一门艺术,是生活的调味品,没有微笑的生活是枯燥无味的。笔者是有深刻教训的。记得一次给一(1)班上音乐课,有位素来调皮的孩子在课堂上又不遵守纪律了,由于心情烦躁,笔者当时气急了,大声地吼了他几句,学生天真的脸一下由晴到阴,然后是雷阵雨。从那以后这孩子看到笔者,总是躲得远远的,像老鼠见了猫一样。上音乐课时看着没了笑容、眼里充满敌意的学生,笔者的内心一阵阵的痛,充满

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时代教育

《时代教育》(CN:51-1677/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代教育》杂志主要展示教育科学前沿工作内容、教学与创新,交流改革发展新常态下教育的发展变化及实践成果。

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