作者:朱祺个人生命周期理论资产配置财务安全风险偏好
摘要:《个人理财规划》作为金融投资类专业学生的专业课,对于培养学生形成全面而实用的个人理财规划能力具有重要的作用,但是目前《个人理财规划》教学内容在整体结构设计上存在学生的参与度不够、部分内容冗余重复和整体逻辑连贯性不足等问题。本文针对上述问题,从改变学生定位、构建核心主线明确且整体逻辑关系清晰的教学内容角度,提出优化设计《个人理财规划》课程教学内容的对策。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《时代经贸》(CN:11-5036/F)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代经贸》以“立足新时代,从国家发展和人民利益出发,紧紧围绕党和国家经济贸易发展的重大课题和现实需求,侧重研究当前经济贸易发展热点、难点问题,推进中国特色社会主义经济贸易学研究,推动我国经济贸易高质量发展”为办刊宗旨。
部级期刊
人气 545382 评论 76
人气 141842 评论 57
省级期刊
人气 37937 评论 66
CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊
人气 37380 评论 54