作者:陈婷; 周富荣; 胥桂萍; 方文化工原理实验教学改革多环节考核
摘要:《化工原理实验》教学是化工原理教学的一个重要实践性教学环节,本论文对化工原理实验教学中面临的问题进行了分析和研究,探讨了目前化工原理实验教学中存在的问题。提出了一种多环节考核方法,为化工原理实验的教学提供了新思路。将改革方案进行实践,取得了较好的效果。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《山东化工》(CN:37-1212/TQ)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《山东化工》是全面反映山东省化工行业科技、生产、经济、管理等综合性的权威期刊杂志,国内外公开发行,客户遍及国内各省市自治区的化工企业、科研院所、高等院校、机关团体,国外从事化工及相关行业的机构和个人,读者涉及决策人员、各级管理干部、技术人员、科研设计院所的专业人员以及高校师生。
统计源期刊
人气 381799 评论 74
部级期刊
人气 148803 评论 72
省级期刊
人气 147791 评论 73
北大期刊、CSCD期刊、统计源期刊
人气 89746 评论 68