作者：杨晓慧; 朱刚; 吴雪梅; 何亚萍; 金鑫酸和碱中学生分层次
摘要：酸和碱是中学化学教学最重要的内容之一,一直是中学教师教学研讨的热点之一。从酸碱概念、酸碱反应和酸碱强度衡量三个方面出发,探讨分层次引导中学生学习酸和碱的教学方法和策略。实施分层次教学,对于激发学生的学习兴趣、提高教学质量有重要作用。
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《山东化工》（CN：37-1212/TQ）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《山东化工》是全面反映山东省化工行业科技、生产、经济、管理等综合性的权威期刊杂志，国内外公开发行，客户遍及国内各省市自治区的化工企业、科研院所、高等院校、机关团体，国外从事化工及相关行业的机构和个人，读者涉及决策人员、各级管理干部、技术人员、科研设计院所的专业人员以及高校师生。
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