作者：廖立敏; 李建凤; 汪建红行为引导教学法有机化学实验教学视频微课
摘要：对有机化学实验课的特殊性、 学生在有机化学实验中的表现及存在的问题进行了分析, 本着增强学生的学习兴趣和提高学生的查阅资料、 开动脑筋及实验操作能力的目的, 将行为引导教学法及视频微课应用于有机化学实验教学中.结果表明, 实验教学的效果明显改善, 学生对学习的积极性和主动性明显增强, 查阅资料及实验方案的设计能力得到了明显提高.学生考前复习更加方便有效, 考试成绩有所提高.
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