作者：王健数控技术专业技能教学研究
摘要：数控技术专业作为当前各中等职业教育新兴专业,在办学模式,技能培养等方面都处于探索阶段。我校立足实际,深入研究和学习德国“双元制”教育经验做法,抢抓机遇,大力推进数控技术专业技能教学改革,积极推行“五阶段培养”模式,有效解决了学校培养与企业需求脱节的问题,使我校数控技术专业办学取得了丰硕的成果。
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《山东工业技术》（CN：37-1222/T）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《山东工业技术》针对全国工业、工程领域的广大干部职工、相关企事业单位的管理人员，全国各大院校及科研院所的教科研人员及相关的技术人员、研发人员等征稿。
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