作者：刘铁; 杨亦云混合教学翻转课堂数学模型与实验
摘要：新时代对人才的数学应用能力要求不断提高,《数学模型与实验》课程对于培养学生应用数学解决问题的能力意义重大。介绍了以小组合作学习为组织形式,以翻转课堂为基本模式的《数学模型与实验》课程混合教学方案,并展示其在学生创新能力培养上的效果。
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《山东工业技术》（CN：37-1222/T）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《山东工业技术》针对全国工业、工程领域的广大干部职工、相关企事业单位的管理人员，全国各大院校及科研院所的教科研人员及相关的技术人员、研发人员等征稿。
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