作者：杨国峰数控车床编程操作任务驱动教学实例探究
摘要：《数控车床编程与操作》这门课程对于数控专业学生职业能力的培养和职业素养的形成起着关键作用。在本校数控车工专业＂理实一体化＂校本教材的开发使用过程中,通过突破传统的教学设计和变革教学方法,实现了理论与实践有机融合,形成了＂教、学、做、评＂一体化的教学模式,培养学生的创新精神和协作能力,充分调动了学生的学习积极性,提高了教学效果。
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《山东工业技术》（CN：37-1222/T）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《山东工业技术》针对全国工业、工程领域的广大干部职工、相关企事业单位的管理人员，全国各大院校及科研院所的教科研人员及相关的技术人员、研发人员等征稿。
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