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任务型教学对英语教学的启示

作者:张晓勤任务型教学任务的设计遵循原则实施步骤

摘要:任务型教学(TBL)的主要目的是让学生不仅在运用中学(1earning by using),而且为了运用而学(1earning for using),它直接通过课堂教学让学生去用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务,从而培养学生运用英语的能力。任务型教学的优势.必能使语言教学中长期存在的各种冲突得以协调和缓解,使外语学习变得生动而且有效,真正地提高学生英语综合运用能力。

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山东广播电视大学学报

《山东广播电视大学学报》(CN:37-1298/G4)是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《山东广播电视大学学报》面向全国,按照“百花齐放、百家争鸣”的方针,重点刊载有关远程开放教育的研究成果,倡导教学改革,活跃学术气氛,指导山东电大工作,培育新人,交流科研成果,为普及山东的远程开放教育作出积极的贡献,为创建具有中国特色的远程开放教育理论体系作出努力。 《山东广播电视大学学报》现已更名为《山东开放大学学报》。

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