作者：王荣雪历史课紧急刹车写作业作业情况
摘要：“老师, 我, 我不想写作业!”站在我面前的王哲垂着头说出这样一句“叛逆宣言”, 语气微微有些颤抖。我本来直冲脑门的怒火, 在这一刻紧急刹车。王哲是谁? 他不仅是我的历史课代表, 也是班级的佼佼者, 年级前列。在历史课堂上那个眼睛炯炯有神、发言积极热切的孩子是他;在课后围着我问问题、和同学们辩论不断的孩子是他;每次认真完成课代表工作、认真反馈作业情况的孩子是他……
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《师道》（CN：44-1299/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《师道》杂志作为一本承载师者智慧、情怀和学问积蕴的刊物，致力于维护美好教育生态，关照当下中国教育现实，关注教师生存与专业成长，注重教育中人文精神的培养和传播，备受同行和读者赞誉。
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