作者：谭小华幸福教育积极心理实践路径引导学生人格健全人生幸福教育的本质第一要务
摘要：人是教育的对象,更是教育的终极目标。教育应当以引导学生成人、成长为第一要务,以发展人性、培养人格、改善人生为根本目的,最大程度地促进学生人性美好、人格健全、人生幸福。这是教育的价值所在,也是教育的本质所在。一句话,教育应该要让人幸福。哈佛大学的泰勒·本·沙哈尔教授把幸福定义为“快乐与意义的结合”。譹訛快乐指的是当前,意义指的是未来。这种快乐与意义的产生即是一种积极的心理改变。要促进积极心理改变、创设幸福教育,可从以下几方面进行探索。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
