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“玫瑰”的启示

作者:宋治洲玫瑰语文素养教育研究所核心价值观特级教师附属小学大学教育模范教师

摘要:窦桂梅老师,1967年生,全国著名特级教师。清华附属小学(下文简称为清华附小)校长,清华大学教育研究院基础教育研究所副所长。多次被评为全国模范教师,全国师德先进个人及全国教育系统劳动模范。她是“三个超越”和“主题教育”的提出者与实践者,其教育思想紧紧围绕儿童语文素养的提升和核心价值观的培养,并努力开发有利于儿童生命成长的语文内容,以“语文立人”,鼓励每一个孩子做大写的“人”。

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师道

《师道》(CN:44-1299/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《师道》杂志作为一本承载师者智慧、情怀和学问积蕴的刊物,致力于维护美好教育生态,关照当下中国教育现实,关注教师生存与专业成长,注重教育中人文精神的培养和传播,备受同行和读者赞誉。

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